cnpq3fezda的部落格

教育小朋友很不容易，而且要從小給予正確的知識

像是童書，父母親都要看好幾次，裏頭的插畫還是字句

盡量不要有過多的血腥或是灰暗的顏色

對小朋友騎時多少會留下一些不好的感覺

這本ABC噹噹消防車(套)我就是跟我家那口子選了很久

裡面的內容如下

這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明：

描述：

寶寶學習成長列車

ABC噹噹消防車
ABC FIRE ENGINE
學英文輕鬆又好玩~

ABC噹噹消防車，看一看、聽一聽，認識有趣的ABC~
26個英文字母、收錄102個生活中常用單字，教小朋友跟著專業老師一起念字正腔圓的英文，奠定孩子的英語基礎！

●適合2~6歲學齡前的小朋友

●以最優質的錄音設備錄製，
音質擁有高品質的臨場感。

●專業外語老師錄製的有聲CD，
有效幫助幼兒的英語能力。

26本小書+CD? 圖【博客來排行榜廣告推薦書單】像與文字搭配聲音，學習樂趣多~

每本英文字母小書不僅有大小寫的筆順，還有多個相關單字，配合飽和色彩的可愛插圖和有聲CD，中英雙語對照，加強孩子的記憶，也幫助孩子增進語言能力。

商品特色：

1.26個英文字母專屬小書，學習真容易：
每個英文字母都有專屬的小書，由主題字母延伸的多個相關語詞單字及正確筆順寫法，寶寶學習簡單又輕鬆。

2.中英雙語對照，培養寶寶的語言能力：
每個語詞均中英雙語呈現，可從小培養寶寶的國際觀，更能有效加強寶寶中英文能力，開拓孩子的視野。

3.小巧的書本設計，走到哪學到哪：
書本紙張開數小，體積小方便好攜帶，家長可以隨時隨地教寶寶認識ABC，讓寶寶享受學習的樂趣。

4.可愛的消防車外盒造型，兼具實用&美感：
精心設計的可愛消防車外盒造型，可收納26本ABC英文字母專屬小書與有聲CD，兼具實用與美感，讓人愛不釋手。

5.生活化題材， 提升寶寶學習興趣：
收錄的語詞取材自日常生活孩子最熟悉的事物，落實學習結合生活，讓孩子從生活中出發，家長也能陪著寶寶一起認識大世界！

6.高質感印刷，飽和的色彩：
採用高質感印刷設備印製，印刷出的顏色飽和度高，色彩鮮豔，可有效刺激寶寶的視覺。

7.小書搭配有聲光碟，學習更多元：
以專業中英文老師錄製的有聲CD，正確標準的中英文發音，為寶寶奠定基礎語文能力。

8. 逗趣可愛的圖畫，啟發孩子創意與想像力：
專業插畫老師繪製的可愛圖畫，可啟發寶寶無窮無盡的想像力，活潑逗趣的呈現方式，也幫助孩子的學習興趣與專注力。

9.清晰大字體，學習無負擔：
字體大，搭配清晰的英文與注音，讓孩子輕鬆學習0負擔。

商品功能

1.飽和的色彩，有效刺激幼兒的視覺。
2.以日常生活的事物語詞出發，讓孩子由生活中產生學習興趣。
3.中英對照，並附有聲光碟，學習更多元豐富。
4.專業英文老師錄製的有聲CD，能幫助幼兒的語言能力。
5.陪孩子一起閱讀，更能增進親子間的親密互動。


須知：

• 
  
  
  
  
  
  
  

  
  
  

  
  
  

  已追蹤作者：[修改]

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  【博客來中式點心/甜點推薦書單】確定
  
  取消
  
  
  作者： 風車編輯群
  
  新功能介紹
  
  
• 出版社：風車
  
  新功能介紹
  
  
• 出版日期：2012/02/20
• 語言：繁體中文

選親子類的書，通常我會這樣選

1.正面的訊息比負面的有力

2.按年齡以不同的標準挑選

3.由值得信賴的單位挑選的童書書單?

4.得過國際獎項的童書與繪本

這本ABC噹噹消防車(套)有符合以上幾點

所以才會買來看，不然連我們大人都吸收壞的資訊，不就真的好笑了~

也是因為在網路搜尋諮詢時，看到有的朋友跟我遇到同樣的問題

看了這本ABC噹噹消防車(套)才解決問題

非常推薦給大家參考喔~



標籤註解：

ABC噹噹消防車(套) 書評心得

ABC噹噹消防車(套) 書籍前言

ABC噹噹消防車(套) 讀書心得

ABC噹噹消防車(套) 推薦報告心得

ABC噹噹消防車(套) 內容大鋼目錄大鋼

ABC噹噹消防車(套) 全套價格

ABC噹噹消防車(套) 推薦序

ABC噹噹消防車(套) 閱讀的CP值高嗎

ABC噹噹消防車(套) 電子書



熱門推薦！

旺報【記者簡立欣、實習記者林之晴╱專題報導】

「安吉遊戲」真的很不一樣！這裡不但讓兒童大量在戶外遊戲，教具也不是引自國外的「高大上」，而是就地取材；孩子們穿著雨衣雨鞋進沙坑，開心到一身沙土、一鞋子水，老師也不干涉。

安吉西南部的報福中心幼兒園，戶外活動面積6500平方公尺，老師們利用廢棄礦泉水罐和輪胎，為孩子們搭建一條難度不一的上山小路，讓上山遊戲更有挑戰性。

一位參觀者說，在安吉幼兒園看到磚頭狀、圓柱體或條狀木塊，以及大大小小竹筒、竹棍，「這些材料都沒有精雕細琢，它們結實耐用、不易損壞、輕便、方便孩子取放，可以拿來蓋房子、小橋、滑梯、蹺蹺板等，也可以用在角色遊戲，做『燒餅』、『鍋鏟』、『杯子』等。」參觀者說，現在的戶外混班運動遊戲是事先把材料擺放好，讓孩子只能有一種玩法；但事實上如果沒有規則束縛，哪怕是簡單的一種材料，孩子都會有自己的創意。

此外，孩子玩沙玩水，老師也不干涉。安吉實驗幼稚園張園長說，孩子摔跤就摔跤，摔完了你再跟他分析為什麼會摔，怎樣避免再摔。「我們提供富有挑戰性的、稍微有點危險的環境，讓幼兒體驗探索，慢慢他就學會保護自己。」

來參觀的一位教師反思，自己也常跟家長說「別讓孩子成為溫室花朵」，但現實生活中所有老師「眼觀六路，耳聽八方」，看到孩子在跑會馬上阻止，因為「摔傷怎麼面對家長？」她稱讚校長有膽識，但也感嘆「改變教育觀念不能只靠老師」。